TEMAS PARA ACUMULATIVAS I PERIODO

Temas Ingles evaluacion acumulativa

Topics for summative assessments first period

(Temas para las evaluaciones acumulativas primer período).

Prejardin:

• Boy and girl (niño y niña)        Ver vídeo para repasar de click aqui
• Color yellow (Color amarillo)  Ver vídeo para repasar de click aqui
• My body (Mi cuerpo)                Ver vídeo para repasar de click aqui

Jardin:

• Colors Yellow and blue (Colores amarillo y azul)  Ver vídeo para repasar de click aqui 
• My body (Mi cuerpo)                                              Ver vídeo para repasar de click aqui
• School Supplies (Útiles escolares)                           Ver vídeo para repasar de click aqui

Transición:

• Colors Yellow, blue, red and purple (Colores amarillo, azul, rojo y morado)   Ver vídeo para repasar de click aqui 
• My body  (mi cuerpo)                                               Ver vídeo para repasar de click aqui
• School Supplies (Útiles escolares)                            Ver vídeo para repasar de click aqui

Primero:

• Greetings: hello and good bye (Saludos: hola y adiós)
• What's your name?, my name is... (¿Como es tu nombre?, mi nombre es)
• Toys (Juguetes)
• Family (Familia)     Para repasar de click en el siguiente juego aqui        
• Colors (Colores)      Para repasar de click en el siguiente juego aqui

Segundo:

• The alphabet (El alfabeto)         Para repasar de click en el siguiente juego aqui   
• Alphabetical order of words (Orden alfabeticode palabras)
• Spell (Deletrear)
• Body (El cuerpo)
• Grammar: This is my and these are my with body parts (Gramática: este/o es mi y estos/as son mis con las partes del cuerpo)      Para repasar de click en el siguiente juego aqui

Tercero:

• The months (Los meses)                          Para repasar de click en el siguiente juego aqui
• Ordinal numbers (Números ordinales)     
• Celebrations with dates (Celebraciones con fechas)
• The clothes (Las prendas de vestir)          Para repasar de click en el siguiente juego aqui
• The weather: sunny, cloudy, etc. (El clima: soleado, nublado, etc.)   Para repasar de click en el siguiente juego aqui

Cuarto:

• The clothes (Las prendas de vestir)    Para repasar de click en el siguiente juego aqui
• Adjectives: This is- These are, my with the colthes (Adjetivos: Esta/o es mi-. Esos/as son mis, con las prendas de vestir).

• Vocabulary expressions of the school (Vocabulario expresiones de la escuela).

• Present simple affirmative with expressions school (Presente simple afirmativo con las expresiones de la escuela).                 Para repasar de click en el siguiente juego aqui

• Present simple negative with expressions school and pronoun They (Presente simple negativo con las expresiones de la escuela y pronombre They).

Quinto:

• Stores (Tiendas)                              Para repasar de click en el siguiente juego aqui
• Floors and answer questions where are the toys... (Pisos y responder preguntas donde estan los juguetes...)
• Intructions: Next to, behind, opposite (próximo a, atrás, delante) 
• Attraction tourist (Atracción turística).
• Grammar: Futuro simple positive Going to and negative aren't going to (Gramática: futuro simple positivo Going to y negativo aren't going to)    Para repasar de click en el siguiente juego aqui

tarea de matemáticas y caligrafia

papitos imprimir y resolver las fichas, luego pegarlas en el cuaderno de caligrafía (USO DE LA COMA) y matemáticas (MULTIPLICACIONES POR UN FACTOR DE UN  DÍGITO) respectivamente.

Letra de la Canción

Él trabaja hasta tarde para que a ella no le falte nada
en su nido de amor, ella lo espera enamorada
el a veces se olvida de las fechas importantes
las facturas no esperan y el siempre es muy responsable

Pero ella siente que el amor se está apagando
y que el algo se esta acabando, la pasión se congelo
y ella quisiera decirle, y ella le quiere decir

Que le hace falta un beso, que le de una rosa
que la haga sentir como cuando era su novia
que le haga detalles, que le hable de amor
que el conoce bien como ganar su corazón

Que le hace falta un beso, que le de una rosa
sueña con que vuelen en su vientre mariposas
ella tiene frío, en su corazón, le hace falta un beso
le hace falta amor, le hace falta amor

Oye Alejo!
Nunca las entenderemos
Pero las seguiremos queriendo
ay ay ay!

Pero ella siente que el amor se esta apagando
y que el algo se esta acabando, la pasión se congelo
y ella quisiera decirle, y ella le quiere decir

Que le hace falta un beso, que le de una rosa
que la haga sentir como cuando era su novia
que le haga detalles, que le hable de amor
que el conoce bien como ganar su corazón

Que le hace falta un beso, que le de una rosa
sueña con que vuelen en su vientre mariposas
ella tiene frío, en su corazón, le hace falta un beso
le hace falta amor…

FELICITACIONES DIA DE LA MUJER

FELICITACIONES A TODAS LAS HERMOSAS MUJERES DE LA FAMILIA CEMPISTA EN SU DÍA LES DESEAN LOS DOCENTES Y DIRECTIVOS DEL CENTRO ESCOLAR MIS PRIMEROS AMIGOS.

mensaje de cumpleaños

A NUESTROS COMPAÑEROS Y AMIGOS DE AVENTURAS: HEILY ALESSANDRA WILCHES Y CARLOS DANIEL ALVAREZ QUIENES CUMPLIERO AÑOS EN FECHAS ANTERIORES LES DESEAMOS UN FELIZ CUMPLEAÑOS QUE DIOS LOS SIGA BENDICIENDO Y NOS REGALE MUCHOS MOMENTOS JUNTOS LOS QUEREMOS MUCHOOOO.

tarea de ciencias naturales sobre reino hongo

participa del juego interactivo repasando los conceptos aprendidos del reino hongo, en el cuaderno de ciencias escribir las preguntas que aparecen a lo largo del juego con la respuesta correcta, para participar hacer clik aqui

plan lector tarea

copiar en el cuaderno de plan lector las preguntas y responderlas con base en la lectura realizada en clase: EL CARNAVAL DE BARRANQUILLA.

1. ¿Còmo se prepara la gente para el carnaval?

2. ¿En què consiste la gran parada?

3. ¿Quièn es Joselito carnaval y que simboliza su muerte?

4. Subraya en la lectura sustantivos plurales que encuentres.

5. Dibuja en tu cuaderno cada uno de los eventos de los días del carnaval.